中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是職業(yè)教育文化的根脈，堅定文化自信是發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的根基。11月6日的滕州，天朗氣清、惠風和暢，第二屆新時代中國卓越匠心文化論壇在這里舉行。

2019年5月，我市成功舉辦首屆新時代中國卓越匠心文化論壇，300多位來自政府機構、高等院校、領先企業(yè)、國際機構和國外高校等方面代表參會。一年來，我市大力弘揚工匠精神、發(fā)展職業(yè)教育，推動工匠精神薪火相傳、發(fā)揚光大，搭建了一大批創(chuàng)新平臺、落地了一大批智能工廠、培育了一大批高素質技能人才，推動了“棗莊制造”向“棗莊智造”的華麗蝶變。

再次相逢，本屆論壇主題為“熔鑄卓越匠心，以現(xiàn)代職業(yè)教育體系助力高質量發(fā)展”，旨在探索發(fā)揚匠心文化對后疫情時代產業(yè)轉型升級、新時代中國職業(yè)教育發(fā)展、山東建設職業(yè)教育高地的引領作用，堅定中國職業(yè)教育體系和文化自信。論壇包括治理創(chuàng)新與高質量發(fā)展、卓越匠心與文化自信、類型自信與中國特色三個核心議題，設一場圓桌會即“新技術、新業(yè)態(tài)、新場景、新職業(yè)——中國職業(yè)教育博物館和職業(yè)體驗館建設方案研討會”及一場主題為“彰顯職教文化自信，開啟教育強國建設新征程”的對話會。

上午8時40分許，伴隨著宣傳片的播放，第二屆新時代中國卓越匠心文化論壇正式拉開帷幕。

治理創(chuàng)新與高質量發(fā)展主會場，就“十四五”時期我國職業(yè)教育發(fā)展的戰(zhàn)略地位、類型定位、根本任務、辦學方向、辦學格局、育人機制、價值追求展開討論，以科學規(guī)劃引領職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。

卓越匠心與文化自信分會場，相關領域專家學者圍繞工匠精神的歷史傳承與創(chuàng)新、中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)進校園的探索和實踐、塑造現(xiàn)代工匠、校企共同體辦學實踐、傳承經緯文化基因等內容展開討論。

類型自信與中國特色分會場，就開展中外職業(yè)教育模式比較研究，分享中國職業(yè)教育走出去的探索實踐，針對新時代職業(yè)教育的機遇與挑戰(zhàn)等內容開展交流研討。

新技術、新業(yè)態(tài)、新場景、新職業(yè)——中國職業(yè)教育博物館和職業(yè)體驗館建設方案研討圓桌會針對“兩館”戰(zhàn)略規(guī)劃報告和設計研究報告展開了深入探討。

臺上言辭鏗鏘，臺下目光炯炯，會場內相機閃光燈不時閃爍，與會嘉賓認真聆聽，仔細記錄。伴隨著與會專家學者帶來的新理念、新成果，我市將繼續(xù)大力弘揚以“班墨奚”為代表的工匠精神，深入推進職業(yè)教育改革發(fā)展，努力在產學研協(xié)同創(chuàng)新、產教融合發(fā)展等方面蹚出新路子、作出新示范。（記者 劉豹）