2020年4月22日，習(xí)近平總書記來到西安交通大學(xué)考察，他走進(jìn)交大西遷博物館，參觀了交大西遷的創(chuàng)業(yè)歷程和輝煌成就展，看望了14位西遷老教授，與青年學(xué)生親切交談，對“西遷精神”給予高度贊揚(yáng)。他強(qiáng)調(diào)，“西遷精神”的核心是愛國主義，精髓是聽黨指揮跟黨走，真正是與黨和國家、民族和人民同呼吸、共命運(yùn)。他勉勵師生不忘初心、牢記使命，繼續(xù)傳承弘揚(yáng)“西遷精神”。

采訪對象：張邁曾，男，1954年11月生，河北滄縣人，時任西安交通大學(xué)黨委書記。潘季，男，1934年4月生，江蘇常熟人，西遷老教授，曾任西安交通大學(xué)黨委書記，第八屆全國人大常委會委員。史維祥，男，1928年1月生，江蘇溧陽人，西遷老教授，曾任西安交通大學(xué)校長，國務(wù)院學(xué)位委員會委員。蘇翔，男，1988年9月生，江蘇宜興人，現(xiàn)任西安交通大學(xué)團(tuán)委書記。韓豫，男，1993年12月生，陜西西安人，西安交通大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院碩7004班研究生。于嘉寧，女，2000年3月生，內(nèi)蒙古呼倫貝爾人，西安交通大學(xué)崇實(shí)書院法復(fù)81班學(xué)生，時任交大解說團(tuán)團(tuán)長。

采訪組：石新明 畢曉楠 劉昱含 賴函 寧夢瑤

采訪日期：2021年4月22日

采訪地點(diǎn)：西安交通大學(xué)西遷博物館

采訪組：張邁曾書記，您好！2020年4月22日下午，習(xí)近平總書記來到西安交通大學(xué)考察。您當(dāng)時陪同總書記參觀了交大西遷博物館，請回憶一下當(dāng)時的情景。

張邁曾：當(dāng)天下午，我和王樹國校長在西遷博物館門口等候習(xí)總書記的到來?？倳洺俗钠嚲従?fù)Ｏ潞?，我們疾步上前，興奮地說：“總書記好，終于把您盼來了！感謝您來西安交大視察指導(dǎo)！”總書記下車后，親切地跟我們握手，并對大家微笑致意。

西遷博物館總共四層，一至三層是展區(qū)，四層是辦公區(qū)。博物館主要由溯源、西遷和致遠(yuǎn)三個展館組成，其中一層展區(qū)展示的是交大從1896年建校到1956年西遷之間的歷史變遷，二層展區(qū)展示的是學(xué)校西遷時期以及遷校后的建設(shè)發(fā)展歷程，三層展區(qū)主要展示改革開放后學(xué)校在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作等方面所取得的成績。總書記十分關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，幾乎在每張圖片和每件實(shí)物前都駐足觀看。

在一層溯源主題展廳，我向總書記介紹道，交通大學(xué)的前身——南洋公學(xué)是1896年在上海成立的?？倳浕貞?yīng)道：“交大歷史非常悠久，底蘊(yùn)也十分雄厚。”“交通大學(xué)的工科特色確實(shí)在當(dāng)時是數(shù)一數(shù)二的，也為現(xiàn)在學(xué)校以工科見長奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)?！?/p>

在二層西遷主題展廳，總書記在一幅幅老照片、一個個老物件前仔細(xì)觀看。當(dāng)看到西遷專列乘車證、隨校西遷的臥式銑床、“草棚大禮堂”、彭康校長“辦公室”和交通大學(xué)校牌等實(shí)物展品時，總書記感慨地說：“交大西遷實(shí)在不易！”

在三層致遠(yuǎn)主題展廳，我和校長向總書記匯報了學(xué)校的整體工作，談到學(xué)校始終以培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷為重要著力點(diǎn)，交大遷校至今總共培養(yǎng)了近三十萬名畢業(yè)生，其中近50%的畢業(yè)生留在西部工作，創(chuàng)造了約三萬項(xiàng)科研成果，貢獻(xiàn)了數(shù)以千億計的經(jīng)濟(jì)社會效益?？倳浡牶箢l頻點(diǎn)頭，表示肯定。他說，西安交大做得很好，為西部發(fā)展作出了很大貢獻(xiàn)。

總書記參觀完三層展廳后，來到一樓大廳，與給他寫信的14位西遷老教授親切交談（當(dāng)年寫信的15位教授，已有一位去世）。

采訪組：潘季教授，您好！作為親歷者，您能否回憶一下習(xí)總書記會見西遷老教授們的場景？還記得總書記都向大家說了些什么嗎？

潘季：我是1952年進(jìn)入交大讀書的，遷校的時候只有23歲，給總書記寫信的時候是84歲。這次總書記來看望，我們真是激動不已。見到總書記后，他向我們揮手致意。我們本來是站著鼓掌的，但總書記反復(fù)說了幾次“你們坐下吧”，而且不斷地用手示意請我們坐下，讓我們內(nèi)心特別感動。

總書記說，他很惦念我們這些給他寫信的老教授，所以特地來交大，來看望我們。他說，他在陜西插隊的時候，就聽說有一所從上海搬到西安的交通大學(xué)。總書記在講話中肯定了“西遷精神”的重要意義，指出“西遷精神”的核心是愛國主義，精髓是聽黨指揮跟黨走，就是知識分子要愛國，要聽黨的話，黨需要我們到哪里，我們就到哪里。

總書記還談到當(dāng)年遷校時陳毅副總理曾說：“交通大學(xué)西遷成功不成功，要十年以后看?！比缃窳嗄赀^去了，遷校的意義是很深遠(yuǎn)和宏大的。

總書記對“西遷精神”的肯定、對我們西遷老教授的關(guān)懷，讓我們感到榮幸之至。我們只是做了人民教師應(yīng)該做的事情，總書記的鼓勵讓我們覺得再平凡也可以成就偉大。

采訪組：史維祥教授，您好！作為給習(xí)總書記寫信的老教授之一，請問您當(dāng)初為什么會有寫信的想法？聽了總書記的重要講話，您有怎樣的感受？

史維祥：2017年10月，黨的十九大勝利召開后，我們這些當(dāng)年參與西遷的老同志就商量著給總書記寫封信，匯報我們學(xué)習(xí)黨的十九大精神的體會和弘揚(yáng)奉獻(xiàn)報國精神的建議，希望能夠鼓勵更多的知識分子到黨和國家最需要的地方建功立業(yè)。

我們有兩個萬萬“沒想到”。第一個“沒想到”的是，信寄給總書記沒多久，總書記就作出重要批示，并向當(dāng)年響應(yīng)國家號召、獻(xiàn)身大西北建設(shè)的老同志們致以崇高的敬意。當(dāng)時省領(lǐng)導(dǎo)還來到學(xué)校傳達(dá)了重要指示精神，讓我們倍感溫暖和光榮。第二個“沒想到”的是，總書記在2018年的新年賀詞中再次提到了我們，說我們的故事令他深受感動。這是總書記對我們西遷老教授的厚愛。這一次，總書記專程來看望我們，我們真的感到無上光榮。

其實(shí)，西遷時我們還只是二十多歲的年輕助教，當(dāng)時的老教授們現(xiàn)在都已經(jīng)長眠在黃土地下。我們能做的就是講好當(dāng)年的西遷故事，讓更多的年輕人了解交大西遷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)時的條件是極其艱苦的，即使放到現(xiàn)在，要遷一所大學(xué)也是難以想象的大工程。但是，交大師生就是懷著“黨讓我們?nèi)ツ睦?，我們就背起行囊去哪里”，“哪里有事業(yè)，哪里有愛，哪里就是家”，“始終與黨和國家的發(fā)展同向同行”的信念，義無反顧地踏上了西遷的征途。這一遷，影響的不僅僅是幾代人的命運(yùn)，更是全中國高等教育的進(jìn)步和發(fā)展。

直到現(xiàn)在還時常會有人問我：“你們當(dāng)時西遷太虧了，后悔嗎？”吃虧不吃虧，要看用什么尺子量！我們?yōu)樽鎳拇笪鞅狈瞰I(xiàn)了一所重點(diǎn)大學(xué)，不后悔！這是我們最大的光榮！

習(xí)總書記指出：“一代人有一代人的奮斗，一個時代有一個時代的擔(dān)當(dāng)?！敝档米院赖氖牵覀儧]有辜負(fù)祖國和人民的期望，沒有辜負(fù)黨中央的囑托，以青春熱血參與書寫了這段難忘的歷史，成為交大這棵大樹的一部分，在祖國的西部扎根、開花、結(jié)果！

采訪組：史教授，您的介紹令人感動，剛才您談到要給年輕人講好西遷故事，能否也給我們講述幾個西遷的故事？

史維祥：當(dāng)時，一批德高望重的老教授帶頭西遷，而他們面對的實(shí)際困難恰恰是最大的。在小家與國家之間，他們義無反顧地選擇了國家，選擇了克服困難，堅決西遷，演繹了無數(shù)感人的故事，至今在交大校園中仍廣為流傳。

走進(jìn)西安交大，在校園東北角的一處花園內(nèi)，“中國電機(jī)之父”鐘兆琳教授的塑像矗立在那里。1957年，如果你走在交大校園，不時會聽到有師生在“議論”鐘兆琳先生。這位從交通大學(xué)的附屬中學(xué)讀到大學(xué)，赴美國康奈爾大學(xué)深造后又回到母校任教的國家一級教授，當(dāng)時已有20年教齡，教過錢學(xué)森、王安、江澤民等上千名學(xué)生。他是中國電機(jī)工業(yè)創(chuàng)始人之一，始終是教師隊伍中擁護(hù)遷校的一面旗幟。學(xué)校西遷時，鐘先生將已癱瘓在床的夫人安頓在上海，孤身一人來到西安。他經(jīng)常對學(xué)生們說，不把西北開發(fā)建設(shè)起來，中國就沒有真正的繁榮昌盛，并大聲疾呼：“天下興亡，匹夫有責(zé)。支援西北，每個教師都有責(zé)任！”

著名能源動力科學(xué)家、中國科學(xué)院資深院士、發(fā)展中國家科學(xué)院院士陳學(xué)俊先生，是當(dāng)年西遷時最年輕的教授。1957年9月，他和夫人帶著四個孩子，乘坐交大專業(yè)課教師西遷專列由上海來到西安。臨行前，他們注銷了上海戶口，將上海的兩處房產(chǎn)交給主管部門。他說：“既然去西安扎根西北黃土地，就不要再為房子而有所牽掛。錢是身外之物，不值得去計較。”在西遷最初的日子里，他們的兩個孩子每天都要坐著農(nóng)民拉糞的馬車進(jìn)城去上學(xué)。

采訪組：蘇翔老師，您好！聽說習(xí)總書記在交大西遷博物館門口，被在校的青年師生熱情地“包圍”了，歡呼聲經(jīng)久不息。請您回憶一下當(dāng)時的場景。

蘇翔：得知習(xí)總書記來學(xué)校后，在校的青年師生自發(fā)地來到西遷博物館前，在路邊站成了圓弧形，有七八圈的樣子。總書記從博物館走出來后，立即被在場的青年師生“包圍”了?！翱倳浐茫　薄傲?xí)主席好！”的歡呼聲經(jīng)久不息?？倳浳⑿χ蛭覀儞]手致意，他接過話筒笑著說：“我聽說還沒到復(fù)學(xué)的時間，但是你們都來了。”話音未落，現(xiàn)場便響起了一陣熱烈的掌聲。

總書記在現(xiàn)場發(fā)表了約五分鐘的重要講話。他說：“在博物館里，我聽了書記和校長的介紹，了解了學(xué)校的全面情況，特別是西遷的情況。我雖然有所了解，但還是感觸很深，感慨萬千?！笨倳涳柡钋榈脑捳Z，令在場的師生動容。

總書記充分肯定了交大西遷的重要意義，他神情凝重地說：“我們的新中國多不容易，現(xiàn)在強(qiáng)大了，現(xiàn)在富裕了，但是，看看當(dāng)年，也看到當(dāng)年黨中央的良苦用心??！把這樣一所最好的學(xué)校，從上海遷到這里，是為了什么呢？是為了我們整個中華民族、新中國的發(fā)展，教育布局、工業(yè)布局拉動西部的發(fā)展，作出了這樣的一個戰(zhàn)略部署。而在這個戰(zhàn)略部署下，我們的交大人體現(xiàn)出來的‘西遷精神’，核心是愛國主義，精髓是聽黨指揮跟黨走。真正是與黨和國家、民族和人民同呼吸、共命運(yùn)，黨叫干啥就干啥，打起背包就出發(fā)，6000多人就搬過來了。從黃浦江畔搬到渭河之濱，談何容易??！”

總書記勉勵交大學(xué)子：“要發(fā)揚(yáng)老教授們這種‘西遷精神’，把現(xiàn)在的西安交大辦好，就是繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神。在當(dāng)前的歷史機(jī)遇下，‘兩個一百年’、西部大開發(fā)、一帶一路等，都需要老師們、同學(xué)們再接再厲！”

采訪組：韓豫同學(xué)，您好！習(xí)總書記即興講話時，您當(dāng)時就在現(xiàn)場，能否分享一下您的感受？

韓豫：當(dāng)時我是個即將畢業(yè)的研究生，留在學(xué)校做科研，準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計和論文。印象最深的是，習(xí)總書記發(fā)表重要講話之后，熱烈的掌聲此起彼伏，“請總書記放心”“總書記，我們愛您”等歡呼聲持續(xù)不斷，師生們自發(fā)地唱起了《歌唱祖國》。我被現(xiàn)場的氛圍所感染，情不自禁地流下了激動自豪的淚水?？倳浽诔塑囯x開前仍多次環(huán)顧四周，向在場的師生微笑揮手，我們的激動之情難以言表。

總書記的重要講話是對“西遷精神”的高度概括，既是西安交大人的巨大榮耀，也是我們前進(jìn)的巨大動力；既是對學(xué)校遷校、建校發(fā)展歷程的高度肯定，更是對西安交大的深情囑托。如今，交大師生已經(jīng)形成了從“711”到“奮不顧身”再到“干瘋了”、“一天當(dāng)作兩天用、兩天工作一天完”的精氣神，上下同心，必須把學(xué)校發(fā)展好，必須把“西遷精神”傳承好，必須把總書記的囑托實(shí)踐好。

采訪組：于嘉寧同學(xué)，您好！作為交大解說團(tuán)團(tuán)長，請問您是如何進(jìn)一步宣傳弘揚(yáng)“西遷精神”的？

于嘉寧：我們很幸運(yùn)，能夠成為這個時代“西遷精神”的“宣傳員”。習(xí)總書記來?？疾旌?，我們在博物館老師的指導(dǎo)下開始籌備和布置總書記蒞校視察展。在布展的過程中，每一處展陳設(shè)計都讓我進(jìn)一步感悟到總書記的關(guān)懷與囑托，也激勵我更好地完成講解任務(wù)?？倳泴Α拔鬟w精神”的重要指示已經(jīng)深深烙刻在我的心里，既是我講解時的開場白，更是引領(lǐng)我學(xué)習(xí)成長的旗幟。

過去的一年中，交大西遷博物館已成為社會各界的“網(wǎng)紅”打卡地，全年接待觀眾近十五萬人次，我承擔(dān)了近五十場次的講解任務(wù)。每講解一次，我對總書記重要講話精神的認(rèn)識和理解就加深一分。作為交大解說團(tuán)成員，我和團(tuán)里的其他幾十名小伙伴一起向社會各界來賓講述西遷故事，在平凡的工作中傳播“西遷精神”，不負(fù)總書記的期許和囑托。

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來源：中國青年報