□ 本報(bào)記者 張春曉 張春宇
心有所信,方能行遠(yuǎn);學(xué)有所悟,而后篤行。根據(jù)黨中央部署,第二批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育從今年9月開始,明年1月基本結(jié)束。
第二批主題教育開展以來,山東深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于主題教育重要講話和重要指示批示精神,認(rèn)真貫徹落實(shí)中央部署要求,在中央第九巡回指導(dǎo)組有力指導(dǎo)下,牢牢把握主題教育總要求、根本任務(wù)和具體目標(biāo),一以貫之推動(dòng)以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干,全省第二批主題教育進(jìn)展順利、態(tài)勢良好。
以高度政治自覺抓好主題教育重大任務(wù)
9月10日,召開山東省學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議,對(duì)我省第一批主題教育進(jìn)行總結(jié),對(duì)第二批主題教育作部署安排。
11月13日,召開全省第二批主題教育工作推進(jìn)會(huì),進(jìn)一步推動(dòng)全省主題教育走深走實(shí)?! ?/p>
12月15日,召開全省主題教育專項(xiàng)整治工作推進(jìn)會(huì),對(duì)深化專項(xiàng)整治工作進(jìn)行再安排、再部署……
從關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)3次全省性重要會(huì)議的“高位推動(dòng)”,到每月召開省委常委會(huì)會(huì)議暨省委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議的“緊鑼密鼓”,山東堅(jiān)決扛牢政治責(zé)任,認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記“五個(gè)更加注重”和“三個(gè)實(shí)實(shí)在在”的重要指示要求,把開展主題教育作為加強(qiáng)理論武裝、加快強(qiáng)省建設(shè)、推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重大舉措,精心組織實(shí)施,全力抓好落實(shí),以實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。
精細(xì)精準(zhǔn)抓好謀劃部署。山東制定印發(fā)全省第二批主題教育實(shí)施意見,指導(dǎo)各市細(xì)化完善實(shí)施方案,明確不同層級(jí)、不同領(lǐng)域、不同對(duì)象工作重點(diǎn),增強(qiáng)主題教育的針對(duì)性和實(shí)效性。各市縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部普遍建立完善學(xué)習(xí)、問題、調(diào)研、創(chuàng)新舉措“四張清單”,統(tǒng)籌抓好各項(xiàng)重點(diǎn)措施落實(shí)。制定印發(fā)《黨支部書記抓主題教育主要任務(wù)清單》,分別明確8個(gè)領(lǐng)域黨支部書記抓主題教育主要任務(wù)。
以上率下抓好指導(dǎo)推動(dòng)。省委、省政府主要負(fù)責(zé)同志帶頭深入基層調(diào)研指導(dǎo)主題教育,了解工作進(jìn)展,聽取意見建議,提出明確要求。省委常委、省人大常委會(huì)黨組書記、省政協(xié)黨組書記、黨員副省長分別聯(lián)系指導(dǎo)1個(gè)市及1個(gè)縣(市、區(qū))主題教育,推動(dòng)“四下基層”深入扎實(shí)開展。各市普遍由市委常委包縣(市、區(qū))、縣(市、區(qū))委常委包鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道),推動(dòng)主題教育各項(xiàng)任務(wù)落到底落到位?! ?/p>
從嚴(yán)從實(shí)抓好責(zé)任落實(shí)。組建省委巡回督導(dǎo)組,派駐16個(gè)市下沉指導(dǎo)督導(dǎo),統(tǒng)籌用好“四進(jìn)”工作隊(duì)、駐村第一書記和工作隊(duì)等工作力量,確保隊(duì)伍過硬、指導(dǎo)有力。山東還將主題教育開展情況納入巡視巡察、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核、黨組織書記抓黨建述職評(píng)議考核和各市高質(zhì)量發(fā)展綜合績效考核的重要內(nèi)容,進(jìn)一步壓實(shí)了責(zé)任。
持續(xù)在深化、內(nèi)化、轉(zhuǎn)化上聚力用勁
這是山東第二批主題教育中的一些特色場景:
——各地縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部聚焦學(xué)習(xí)重點(diǎn),結(jié)合實(shí)際分4個(gè)專題舉辦讀書班,每個(gè)專題安排2—3天時(shí)間,總時(shí)間不少于一周,同步開展理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí),聯(lián)系思想、工作實(shí)際和具體事例,講認(rèn)識(shí)感悟、講收獲體會(huì)、講思路舉措。
——廣泛開展理論宣講,省市縣下基層宣講10萬余場次。濟(jì)南市制定5大類118項(xiàng)宣講“菜單”,基層點(diǎn)單、上門送學(xué)84場次,3.3萬名黨員干部受教育。聊城市發(fā)揮黨代表示范作用,選派百名黨代表組成宣講團(tuán),推動(dòng)理論學(xué)習(xí)走深走實(shí)。
第二批主題教育開展以來,山東把“學(xué)思想”作為首要任務(wù)貫穿始終,引導(dǎo)廣大黨員干部在深化、內(nèi)化、轉(zhuǎn)化上聚力用勁,做到入心見行、善思善用,用黨的創(chuàng)新理論凝心鑄魂取得新成效。
突出分級(jí)分類,山東從嚴(yán)從實(shí)抓好縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部主題教育,除了舉辦讀書班,各市、縣(市、區(qū))黨委書記在深入學(xué)習(xí)思考基礎(chǔ)上,結(jié)合實(shí)際工作,帶頭講專題黨課。在基層黨組織理論學(xué)習(xí)方面,山東區(qū)分不同領(lǐng)域?qū)嶋H,作出具體安排。抓實(shí)集中輪訓(xùn)培訓(xùn),截至11月底,各市均已完成黨支部書記集中輪訓(xùn)和黨員集中培訓(xùn)。
豐富載體形式,各地依托“三會(huì)一課”、主題黨日,用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”、共產(chǎn)黨員網(wǎng)、“燈塔—黨建在線”等平臺(tái),組織黨員開展學(xué)習(xí)。堅(jiān)持現(xiàn)場體悟,用好紅色資源和黨性教育基地,就近就便開展黨性教育,截至目前,各地已組織開展黨性教育13.1萬余次。濰坊市用好50余個(gè)紅色教育基地資源,打造黨性教育“紅色矩陣”,組織黨員干部開展現(xiàn)場教學(xué)6500余次,增強(qiáng)實(shí)效性和感染力。
如何靈活抓好特殊群體黨員學(xué)習(xí)?在德州市,社區(qū)黨群服務(wù)中心、“紅色驛站”等設(shè)立了426個(gè)“開放式黨小組”,新就業(yè)群體黨員可以根據(jù)公布的社區(qū)學(xué)習(xí)安排,就近就便參加集中學(xué)習(xí),共過組織生活。在主題教育中,全省各地針對(duì)流動(dòng)黨員,新經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織、新就業(yè)群體黨員,以及年老體弱黨員參加主題教育作出安排,努力做到學(xué)習(xí)內(nèi)容全覆蓋、學(xué)習(xí)對(duì)象全覆蓋。
解決真問題、真解決問題
冬日,許多家長牽著孩子的小手,陸續(xù)走進(jìn)濟(jì)寧市綜合托育服務(wù)中心?!拔移綍r(shí)工作忙,一直想找個(gè)性價(jià)比高的托育機(jī)構(gòu)?,F(xiàn)在家門口開了一家政府支持的普惠性托育機(jī)構(gòu),每天上下班路上花五六分鐘接送孩子,很便利?!睗?jì)寧市民閆杰說。
在主題教育中,濟(jì)寧市聚焦破解嬰幼兒照護(hù)的難點(diǎn)堵點(diǎn),結(jié)合本市實(shí)際情況,出臺(tái)28項(xiàng)支持托育發(fā)展政策舉措,通過大型國企領(lǐng)辦托育機(jī)構(gòu)、黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位發(fā)展普惠托育服務(wù)等方式,有效擴(kuò)大了普惠性托育服務(wù)供給,滿足多層次、多樣化托育服務(wù)需求?! ?/p>
第二批主題教育涉及的單位和人員同群眾的聯(lián)系更直接,群眾期待解決的問題更具體。堅(jiān)持把實(shí)的要求貫穿主題教育全過程,山東把功夫下在解決實(shí)際問題上,不斷推動(dòng)主題教育見行見效。
把調(diào)查研究作為解決具體問題的有效方式,山東組織縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部用好“四下基層”這個(gè)重要抓手,結(jié)合分管工作轉(zhuǎn)換角色、走進(jìn)群眾,堅(jiān)持問題導(dǎo)向,注重采取“一線工作法”“四不兩直”等方式,經(jīng)常性深入基層單位,通過一線現(xiàn)場調(diào)研辦公,把問題解決在源頭,把矛盾化解在萌芽狀態(tài)?! ?/p>
主題教育開展得好不好、深不深,關(guān)鍵就看問題整改力度夠不夠、實(shí)不實(shí)。山東堅(jiān)持真查實(shí)改,抓深抓實(shí)整改整治。對(duì)第一批主題教育問題緊抓不放,省級(jí)問題清單確定的44個(gè)問題已銷號(hào)38個(gè),6個(gè)取得重要階段性成果并繼續(xù)抓好整改。對(duì)專項(xiàng)整治實(shí)行專班化推進(jìn),省委巡回督導(dǎo)組一竿子插到底,推動(dòng)專項(xiàng)整治扎實(shí)開展。
青島市強(qiáng)力推進(jìn)專項(xiàng)整治,推動(dòng)各區(qū)市、各市屬功能區(qū)解決城市管理領(lǐng)域頑瘴痼疾、營商環(huán)境問題等;煙臺(tái)市出臺(tái)新規(guī),放寬靈活就業(yè)人員申請(qǐng)公積金貸款的繳存條件,助力新市民、青年人“住有宜居”;菏澤市聚焦外出務(wù)工人員參保難題,創(chuàng)新“手機(jī)視頻辦醫(yī)?!蹦J?,有效滿足150萬外出務(wù)工人員參保需求……各地堅(jiān)持解決真問題、真解決問題,讓群眾感受到主題教育帶來的新氣象、新變化。
用實(shí)干推動(dòng)發(fā)展、取信于民
主題教育成效,最終要靠推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、增進(jìn)民生福祉來衡量。
第二批主題教育以來,山東堅(jiān)持把推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展作為主題教育的重要著力點(diǎn),指導(dǎo)各地各單位把完成全年目標(biāo)任務(wù)作為檢驗(yàn)主題教育成效的重要標(biāo)尺,完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念,錨定“走在前、開新局”,把主題教育成果體現(xiàn)到高質(zhì)量發(fā)展的成效上、體現(xiàn)到促進(jìn)中心工作上?! ?/p>
——扎實(shí)推進(jìn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)進(jìn)提質(zhì)。出臺(tái)工業(yè)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展要素保障10條措施,舉辦黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展現(xiàn)場觀摩、全省新型工業(yè)化推進(jìn)大會(huì)、“好客山東 好品山東”2023北京推介活動(dòng)等,推動(dòng)各市把主題教育與中心任務(wù)銜接起來。組織開展“我為發(fā)展獻(xiàn)良策、解難題、建新功”系列活動(dòng),引導(dǎo)黨員干部立足崗位主動(dòng)作為、擔(dān)當(dāng)有為。前三季度,全省地區(qū)生產(chǎn)總值同比增長6.0%,高于全國0.8個(gè)百分點(diǎn);1—10月,全省規(guī)模以上工業(yè)增加值同比增長6.9%。
——用心用情辦好民生實(shí)事。加快推動(dòng)省級(jí)層面20項(xiàng)重點(diǎn)民生實(shí)事50個(gè)具體任務(wù)落實(shí),提高9類困難群眾救助標(biāo)準(zhǔn)、新增嬰幼兒托位、推進(jìn)異地就醫(yī)結(jié)算等43個(gè)具體任務(wù)已完成。指導(dǎo)各市落實(shí)“民呼我為”“接訴即辦”機(jī)制,建立民生事項(xiàng)清單,著力解決民生領(lǐng)域突出問題,市縣研究確定民生實(shí)事8661項(xiàng),已完成6394項(xiàng)?! ?/p>
——堅(jiān)決守牢“一排底線”。將防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)作為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的安全屏障,引導(dǎo)各級(jí)強(qiáng)化底線思維,堅(jiān)決守好糧食、金融、生態(tài)環(huán)境、房地產(chǎn)、食品藥品、公共衛(wèi)生等安全底線。嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,強(qiáng)化化工、燃?xì)?、消防、森林防火等各領(lǐng)域安全防范措施。
——以高質(zhì)量黨建推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。大力實(shí)施“黨建引領(lǐng) 齊魯前行”行動(dòng),突出抓好村黨組織“跨村聯(lián)建”“強(qiáng)村共富”、村(社區(qū))干部隊(duì)伍提升等5個(gè)專項(xiàng)行動(dòng),為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證?! ?/p>
善始善終、慎終如始。第二批主題教育臨近收官,山東將深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于主題教育重要講話和重要指示批示精神,認(rèn)真貫徹落實(shí)中央部署要求,以更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求推動(dòng)主題教育走深走實(shí),把主題教育激發(fā)出的熱情轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。