威海以整市為陣地全域構(gòu)建愛國主義展示帶，走出一條新時(shí)代愛國主義教育新路徑

千里海疆涌動愛國情

2024年1月1日，《中華人民共和國愛國主義教育法》正式實(shí)施。同日，威海市“千里海疆愛國教育”微信公眾號上線運(yùn)營，這是威海市打造千里海疆愛國主義展示帶的又一創(chuàng)新舉措。

2018年6月12日，習(xí)近平總書記視察威海劉公島，作出“要警鐘長鳴，銘記歷史教訓(xùn)”的重要指示。牢記囑托，威海以“警鐘長鳴 發(fā)憤圖強(qiáng)”為主題，以“鏈接時(shí)間、鏈接空間、鏈接心靈”為路徑，打造形成以整個(gè)市為陣地的千里海疆愛國主義展示帶，走出一條新時(shí)代愛國主義教育新路徑。

鏈接時(shí)間，讓每一段歷史都鮮活

9月2日凌晨4點(diǎn)50分，隨著一聲“出發(fā)”令下，哈爾濱工業(yè)大學(xué)（威海）3100余名新生從校園出發(fā)。他們徒步16公里到達(dá)劉公島客運(yùn)中心，并在島上共上愛國主義教育課。“徒步拉練磨礪了我的意志。在劉公島的參觀學(xué)習(xí)，讓我深切體會和感受到船舶與海洋工程在國防建設(shè)中的重要性。作為青年大學(xué)生，我要扎實(shí)學(xué)好專業(yè)知識，為打造國之重器貢獻(xiàn)智慧和力量。”哈爾濱工業(yè)大學(xué)（威海）船舶與海洋工程專業(yè)新生邱嘉宇說。

哈爾濱工業(yè)大學(xué)（威海）2024級新生在劉公島接受愛國主義教育。

哈爾濱工業(yè)大學(xué)（威海）充分利用威海千里海疆愛國主義展示帶的豐富資源，將思政實(shí)踐課開進(jìn)社會大課堂，成效明顯。

“威海幾乎包含了中國近現(xiàn)代史的所有元素，千里海疆愛國主義展示帶打破了以往多以某段時(shí)期的片段性展示為主、歷史縱深的體系性展示不夠的問題，把這些資源統(tǒng)籌利用，讓時(shí)間鏈接起來，能全面展示爭取民族獨(dú)立、人民解放，實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、人民幸福的奮斗與犧牲，增加了教育的廣度和深意?！蓖Ｊ形Ｎ?、宣傳部部長徐杰介紹。

在威海，曾發(fā)生過御侮抗倭、甲午海戰(zhàn)、天福山起義、馬石山壯舉等重要事件，擁有國幟三易、一戰(zhàn)華工、威海衛(wèi)香港警察、英租時(shí)期建筑群等獨(dú)特歷史印記，擁有“兩彈一星”元勛郭永懷、乳娘群體、馬石山十勇士、300余位開國將軍等英模人物，歷史脈絡(luò)完整連續(xù)，展現(xiàn)出了“家國情懷、大義為先”的鮮明品質(zhì)。如今，這些串聯(lián)在千里海疆愛國主義展示帶上的歷史節(jié)點(diǎn)共同閃耀星輝，成為新時(shí)代愛國主義教育最好的教材。

威海組織制作了“威海市愛國主義教育陣地導(dǎo)覽圖”“威海紅色基因圖譜”，通過“一圖一譜”，清晰展示全市教育資源分布、類型、規(guī)模情況，為干部群眾開展愛國主義教育提供指南。

鏈接空間，讓每一個(gè)主題都厚重

赴劉公島教培基地參觀、接受《甲午國殤的歷史鏡鑒》現(xiàn)場教學(xué)，到一戰(zhàn)華工紀(jì)念館教學(xué)基地參觀學(xué)習(xí)，前往威高集團(tuán)展館參觀學(xué)習(xí)……這條“民族復(fù)興”愛國主義教育教培線路，是威海打造千里海疆愛國主義展示帶過程中，策劃推出的三大主題教育培訓(xùn)線路之一，教學(xué)點(diǎn)特色鮮明、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，受到各地機(jī)關(guān)單位、企業(yè)團(tuán)體、研學(xué)團(tuán)隊(duì)歡迎。

“以往，威海的愛國主義教育在陣地上多以‘點(diǎn)’上的愛國主義教育示范基地為主。在以一個(gè)市為整體打造愛國主義集中教育區(qū)過程中，我們著眼化散為整、聚合成勢，實(shí)現(xiàn)了‘1+1>2’的效果?！蓖Ｊ形麄鞑啃麄鹘逃c文化傳承發(fā)展科科長趙奕華說。從2019年開始，威海整合全域旅游資源，高標(biāo)準(zhǔn)打造了千里山海自駕旅游公路。這條全長1001公里的公路環(huán)繞威海地區(qū)，既珠鏈般串起了全市90%的核心度假旅游資源，也實(shí)現(xiàn)了紅色印跡與愛國主義教育陣地的聯(lián)通聯(lián)動。

在此基礎(chǔ)上，威海對全市愛國主義資源進(jìn)行全面梳理、批次開發(fā)，打造形成了以山東威海干部學(xué)院和總體國家安全觀教育基地為龍頭，涵蓋文登天福山革命遺址、榮成郭永懷事跡陳列館、乳山馬石山烈士陵園等138處基地的教育陣地網(wǎng)絡(luò)，推出了“紅色基因傳承”黨性教育、“民族復(fù)興”愛國主義教育、“千里海疆”國防教育三大主題教育培訓(xùn)線路及一批特色現(xiàn)場教學(xué)游學(xué)研學(xué)線路，構(gòu)建起以整個(gè)市為單位、覆蓋全域、連點(diǎn)成線的千里海疆愛國主義展示帶。展示帶把重要展館陣地連點(diǎn)成線，清晰展現(xiàn)了“衛(wèi)戍-國殤-抗?fàn)?復(fù)興”的完整歷史脈絡(luò)，形成“帶狀串聯(lián)、網(wǎng)狀協(xié)同、引人入勝”的陣地布局。

大型現(xiàn)代京劇《郭永懷》再現(xiàn)“兩彈一星”元勛風(fēng)采。

“這次帶孩子到劉公島，在領(lǐng)略祖國壯美河山的同時(shí)，沉浸式了解甲午海戰(zhàn)、民族覺醒、邊海防等內(nèi)容，收獲滿滿?！笔罴倨陂g來威旅游的陳先生說道。在多個(gè)將千里山海韻味“一串到底”，并具有新時(shí)代愛國主義教育功能的線路吸引下，今年暑期，港澳青年鄉(xiāng)村振興實(shí)習(xí)研習(xí)營以及大中小學(xué)的研學(xué)團(tuán)隊(duì)陸續(xù)來威研學(xué)游學(xué)，共約19.8萬人次。

鏈接心靈，讓每一個(gè)故事都感人

日前，威海千里海疆愛國主義教育宣講團(tuán)宣講活動在威海職業(yè)學(xué)院舉行，宣講員們圍繞《甲午警世鐘》《膠東乳娘：戰(zhàn)火中的愛與守護(hù)》等主題，結(jié)合歌曲、情景短劇等多種形式，生動講述威海的愛國故事，深深觸動了現(xiàn)場每一個(gè)人。

威海千里海疆愛國主義教育宣講團(tuán)為黨員干部群眾帶來一場震撼人心的紅色思政課。

加強(qiáng)新時(shí)代愛國主義教育，需要開展對象化、分眾化的教育活動。威海深入挖掘整理史料，在全市遴選近百名具有豐富基層宣講經(jīng)驗(yàn)的宣講員，創(chuàng)新組建威海千里海疆愛國主義教育宣講團(tuán)，首批編排包括演講、情景短劇等在內(nèi)的11個(gè)宣講作品，先后在中組部專題培訓(xùn)班、省委黨校沂蒙干部學(xué)院、哈爾濱工業(yè)大學(xué)（威海）等開展宣講活動40余場次。

威海按照覆蓋全民、分類推進(jìn)的思路，面向黨員干部，把愛國主義內(nèi)容列入黨校課程，每逢“七一”“八一”等時(shí)間節(jié)點(diǎn)策劃舉辦大型紀(jì)念活動；面向青少年群體，開展愛國主義教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)校本、進(jìn)頭腦“四進(jìn)”活動，常態(tài)抓好思政課教學(xué)、主題班會、經(jīng)典閱讀展演等主題教育活動；在全社會，策劃推進(jìn)“七項(xiàng)教育”，組織工、青、婦等系統(tǒng)開展“強(qiáng)國有我”系列主題教育實(shí)踐活動，屆次化舉辦“5·23”歌詠會、紅色故事講解大賽等活動，僅去年就開展各類主題教育活動7000多場次。

沉浸式體驗(yàn)是在潛移默化中強(qiáng)化愛國印記的有效手段。威海在千里海疆愛國主義展示帶打造中，不斷豐富載體，在劉公島公所后炮臺體驗(yàn)館，人們可以通過數(shù)字交互、數(shù)字投影等技術(shù)，數(shù)字化體驗(yàn)劉公島保衛(wèi)戰(zhàn)場景，激發(fā)愛國情、報(bào)國心；在十八里擔(dān)架道專題展館，通過圖片、老物件、音像等多種形式，生動詮釋軍民勠力同心保家御敵的英雄義舉；建成膠東育兒所、馬石山教育基地等系列網(wǎng)上展館，定期策劃推出《威海紅色藏寶圖公開，一起來尋寶》等系列融媒產(chǎn)品，通過當(dāng)下人們喜聞樂見的方式吸引人、引導(dǎo)人、啟迪人……通過一系列接地氣、可感知、融入性強(qiáng)的創(chuàng)新性做法，增進(jìn)情感認(rèn)同，讓愛國主義精神牢牢扎根。

（大眾日報(bào)記者 彭輝 鄭 莉 通訊員 鐘圓 劉曉彤）