“想不到，暑期這里還有耐心細致的‘教書先生’，為孩子們進行自由閱讀輔導；有‘最美廚娘’，變著花樣為孩子們帶來舌尖上的暢享；有多才多藝的‘大師’，指導孩子們唱歌、跳舞、繪畫、手工……”近日，市民張先生來到位于滕州市大塢鎮(zhèn)的“鳧山快樂成長營”，看到成長營里充滿了歡聲笑語，如同家一樣的溫暖，不由贊嘆。

近年來，滕州市教育體育局把困境兒童教育成長作為一項民心工程來抓，在增強學校育人功能和提高教育服務能力上下功夫，創(chuàng)新設立“假期快樂成長營”，在每周六周日、法定節(jié)假日、寒暑假期間，為困境兒童提供公益性托管服務，得到全國未成年保護示范縣驗收評估組領導專家充分肯定，在全國婦聯(lián)、團中央、教育部等14個單位聯(lián)合舉辦的“少年兒童心向黨 關愛守護伴成長”2023暑期兒童關愛服務活動啟動儀式上作典型發(fā)言。

聚焦“四缺”，填補“關愛空白”

“再也不擔驚受怕，可以安心工作了，太感謝你們了”。7月18日，龍陽學區(qū)劉真標主任收到了遠在溫州務工的李先生的親筆信，信中對其小學二年級的雙胞胎孩子在“快樂成長營”受到的關愛呵護無比感激。其實，從暑假的第一天開始，龍陽學區(qū)牽頭成立的“快樂成長營”就開營了，挑起了看管全鎮(zhèn)義務教育階段32名孤兒以及76名留守兒童的重擔。

據(jù)了解，滕州市假期快樂成長營的開設始于2021年，為解決義務教育階段困境兒童無人照看缺關心、無人陪伴缺溫暖、心理自閉缺溝通、安全方面缺意識的“四缺”難題，大塢鎮(zhèn)聯(lián)合學區(qū)利用小微學校撤并后閑置的校舍作為活動基地，積極發(fā)動鎮(zhèn)里的教師做志愿者，創(chuàng)建了我市第一個“鳧山假期快樂成長營”，把這些孩子節(jié)假日的生活管理起來，給他們一個溫暖的家。滕州市教育體育局以“按需自愿”為基本原則，由家長自愿選擇是否參加托管服務，教師自愿報名擔任成長營輔導人員，學校、學區(qū)負責統(tǒng)籌安排。在假期開始前，各學區(qū)可因地制宜，“一校一策”統(tǒng)籌成長營工作安排，制定托管服務實施方案，并與家長溝通一致，按需開展托管服務。所有的成長營均遵循公益普惠原則，根據(jù)營地所在學校及教師的特長提供服務，不組織加班補課、講授新課、學業(yè)測試等活動。目前滕州市“假期快樂成長營”共有11處，輻射21個鎮(zhèn)街中小學，覆蓋了全市各個村莊，全市300余名孤困、留守兒童假期有了歸宿。

聚焦“五育”，提升“基礎素養(yǎng)”

“我們的快樂成長營，不但要讓孩子們現(xiàn)在的生活有保障，還要為他們的將來打算，提升其基礎素養(yǎng)。”南沙河鎮(zhèn)中學校長王桂桐說，現(xiàn)在該?！翱鞓烦砷L營”已吸引來山東師范大學的“筑夢者”志愿服務隊前來助力。他們?yōu)槿?2名困境兒童開展了成長互助營，開設了國學文化課、心理健康課、法律課堂、健美操、書法、手工繪畫課、音樂、電影欣賞、演講等22門特色課程與社團活動，開闊學員的眼界，陪伴孩子互助成長。

據(jù)了解，為充分發(fā)揮“假期快樂成長營”的陣地作用，滕州市教育體育局對托管困境兒童開展德智體美勞全方位教育，促進全面發(fā)展。堅持啟迪智力、開發(fā)腦力，加強科學文化知識教育，設立閱讀室，供困境兒童閱讀典籍、自主學習、完成假期作業(yè)。每天進行晨誦、午讀、暮省活動，培養(yǎng)閱讀興趣，養(yǎng)成良好習慣，真正從經(jīng)典中得到心靈慰藉，在誦讀中傳承優(yōu)秀文化。組織困境兒童開展足球、籃球、乒乓球、呼啦圈等課程體驗活動，增強身體素質(zhì)。針對留守兒童特點，各成長營還讓孩子置身精心設計的情景與活動中，在磨煉意志品質(zhì)的同時認識自我、接納自我、相信自我，提升與人溝通和團隊協(xié)作能力，暢享快樂生活。

聚焦“三?！保嘤俺砷L樂土”

“建立假期快樂成長營的初衷是守護孩子的健康成長，這是一項長期工程。”滕州市教育體育局黨組書記、局長朱光耀說。

為強化保障，確保服務安全有序，滕州市教育體育局堅持多措并舉、綜合施策，聚焦“三保”做優(yōu)服務，為“假期快樂成長營”添活力、增動力。一是加強人員保障。對于志愿參與托管服務的教師，教體局要求學校加強統(tǒng)籌安排，保障教師必要的休息、培訓時間，將服務表現(xiàn)作為師德考核的重要參考。二是加強經(jīng)費保障。參加成長營的孩子大多為孤困兒童，但成長營的運轉(zhuǎn)需要資金支持。成長營的資金來源除了上級扶持資金、自籌資金外，還收到了來自社會各界的愛心捐助。三是加強安全保障。滕州市教體局加強了對假期成長營的安全督導和監(jiān)管。各承辦學區(qū)、學校完善安全管理制度，明確參與托管服務人員安全責任，制定應急預案，加強場地、安全保衛(wèi)、食品安全等管理，消除安全隱患。同時強化公安、衛(wèi)健、市場監(jiān)管等部門間的協(xié)調(diào)聯(lián)動，織牢織密安全保護網(wǎng)，培育困境兒童“成長樂土”。（王洪波 張霞）