棗莊新聞網(wǎng)訊 近日，中國墨子學會副會長張幼林教授著作《墨家哲學和科學》出版。

據(jù)悉，張幼林教授2018年參與審定山東省中小學《國學經(jīng)典教育教材》，她感覺對國學內(nèi)涵界定缺少整體性與全面性。在世界各國哲學與科學研究激烈競逐的今日，了解墨家的哲學與科學，有益于提升學生的理性智能，培養(yǎng)學生兼愛互利的情懷，奮力進取的積極熱情，對國家文化建設(shè)增添助力、張力與動力。

弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，儒墨與諸子百家學說，理應(yīng)兼顧并舉，兼容并蓄，取其精華，棄其糟粕，取精用弘，鉤玄提要，創(chuàng)造轉(zhuǎn)化，創(chuàng)新發(fā)展，打造傳統(tǒng)文化現(xiàn)代化、科學化與世界化的新體系，以適應(yīng)新時代人民大眾的需求。

國學經(jīng)典教育教材，應(yīng)賦予墨學一個恰當位置，讓墨學的深邃哲理與科學精蘊，成為傳統(tǒng)文化教育不可或缺的重要內(nèi)容。如若學生對墨學的精義不了解，就不能全面了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的真髓。張幼林教授撰寫的《墨家哲學和科學》，將墨家哲學與科學的意蘊作為重要的文化教育資源，嘉惠學林，繁榮學術(shù)，普惠學子，哺育新秀。 （記者 馮克寧）